只有平时养成积累素材的好习惯，我们才会写出优质的作文，其实作文很简单，平时做好积累，广泛的阅读就可以了，下面是365文档网小编为您分享的4年级写景物人作文7篇，感谢您的参阅。
4年级写景物人作文篇1
清明的雨，下个不停。
雨不算大，丝丝的滑落人间，透过阴霾的天空，似乎可以看到那金色的阳光在云间流淌。撑一把油纸伞，漫步走在湖边，青嫩的草叶，嫣红的花影，这似在梦里见过，是往事回首，还是前世浮现。
人间最美不过四月，那是春的高潮，夏的转续，花草树木经历寒冬，从初春的嫩芽，到春末的葱郁，这是一种傲然的新生，万物都已苏醒，悄悄地等待着生命中最灿烂的绽放。辛劳一个春天的人们也都走出家门，踏着青草，嗅着花香，游赏着春光，祭奠着那些逝去先人，也许还有那些逝去的岁月，逝去的爱情，逝去的人生。
走过岸堤，远处的小桥在荷叶中漂浮，那丛丛树荫中，坐落着一排排亭台和一座座楼阁。看到这些如诗如画般的景色，心中本应该高兴才是，但却是一阵阵凄凉寒意，因为我又不自觉的来到你的身旁。
墓前焚一炷青香，一段哀思，一番倾诉，想起苏轼的“十年生死两茫茫”，那些过往的美好，在心间旋绕，“不思量，自难忘。”面对这葱郁的树下，翠嫩的草中，那埋葬香影的落花之处，泪不自觉的潸然垂下，“千里孤坟，无处话凄凉”，害怕你一个人孤单，便习惯的做在地上，对你吐尽着相思情，诉说着怀惦意。
忽然又回到从前，那年的四月，也下着细雨，你撑着纸伞，走在青石板的小桥上，乌丝系肩，素袂飘飘，彷如一朵青莲盛开在湖水之滨，婀娜摇曳，风中娉婷。我站在岸堤的长廊里，展起宣纸，本想用手中的笔涂印下这秀丽的湖光山色，却不自觉的将你也印在画中。
相爱的时光再长也嫌短暂，虽很简单，或也清贫，但却处处洋溢温暖。我作画，你帮我研磨，你画眉，我为你梳妆，爱情就是这样的平凡。岁月匆匆的过去，步履越渐蹒跚，青丝换成白发，乌眸蒙上绸纱，颜容布满褶皱，温暖却是依旧。我们依然依偎着，朝看烟花绕春水，暮视山岚渔唱晚。
离别或许只是一瞬，生死却是一世的相隔，幢幢跳动的灯火，凄凉透寒的夜晚，你靠在我的胸前，身体渐渐冰冷，轻轻睁开眼看着我，嘴角微翕，却无力呢喃，最终化为一个欠意的笑容，垂下疲惫的身躯。我知道你的心意，你想说：“相爱一生已是足够，但留一人孤处于世却是不忍，不舍得离开，却不能不离开，望君珍重。”
我摇晃着你，撕裂的叫唤，但你却再也没有睁开眼来，我把你紧紧抱在怀里，想用温暖的怀抱来捂热你冷却的心，这时才发现原来世上还有用尽生命都无能为力的无可奈何。泪水早已止不住，那是爱的倾泻，是对生死别离的抗诉。
死亡并不可怕，怕的只是你走我还在世上。一个人相思，一个人愁苦，一个人吃饭，一个人歇息。悲悲戚戚自然冷冷清清，那些缱眷已成往日，那些颦笑都是惘然。正如白居易的那句：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”
前尘往事恍如一梦，梦醒来，湖光山水依旧，却已不见那伊人楚楚步于桥上，翩翩向我而来，心中一遍恻然，泪又黯然纵横。便又想起句诗来：“直到相思无益，未仿惆怅是轻狂”，吟罢自觉可笑，便接作一首：“本是栖枝同林鸟，怎奈生死隔阴阳。谁道相思无益，巫山依旧云茫茫。”
四月的天，温暖阳光中带着阴雨绵绵，那是愁郁忧思，那是离别苦憾，那雨是那些有情人的追思的眼泪，是怀往的心伤。想起当年你问我能伴你多久，我说永远那么久，可是永远究竟有多久呢?那么遥远，那么悠长，得有多少的相思，多少的凄愁，多少的寸断肝肠。渐渐的明白，永远不需要多远，只要能相互陪伴就已足够。若你还问我能伴你多久，我会告诉你，葬你身旁够不够。
又到清明雨上时，天涯咫尺隔手持。
孤坟怎掩清愁苦，浊泪恐难寄相思。
4年级写景物人作文篇2
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这句诗大家都熟悉吧?这是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上，并没有看过多少菊花，但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。
这是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不，我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引，多壮观啊!那用菊花细致装饰的双龙戏珠是那样的惟妙惟肖;那用珍珠玛瑙菊雕饰的花瓶是那样的精致;那用绿朝云装点的孔雀开屏雕塑是那样的美丽，菊花的造型都各式各样，形态各异，漂亮极了。
那单独摆放的野菊花，橙黄的外皮，叶顶端涂了一层淡淡的粉色，再仔细看，那花芯处，还泛起丝丝的绿，加上本身体积也小，那雕塑配上这些较小的娃娃，更显得栩栩如生。
再看看那金丝菊，就显得比较高贵了，什么颜色都有：黄色，粉色，淡紫色它们的花瓣不似野菊花娇小可爱，但却有着另一番姿态。只见它们的花瓣都是细长且弯曲的，并且颜色也是有格调的：从浅色到深色，就拿粉色的金丝菊来说吧，它的颜色是：里面浅粉色，外面深粉色，并且还十分笔直地挺在花瓶中，这时，我不禁敬佩起这菊花的顽强了：在傲雪中生长，不畏风霜，敢于冒险!在冷风中挺直身躯!勇敢的向人们展示着自我的美!菊花成了这芙蓉广场上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人们的欢笑与赞叹，许多大人小孩都在这芙蓉广场上流连忘返。
这一次菊花展，真是好处非凡，既让我们见到了这许多品种的菊花，开阔了视野，又让我们领略了园艺师的精湛技艺，还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力!
4年级写景物人作文篇3
行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。
上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。
流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。
4年级写景物人作文篇4
春天到了，淅淅沥沥的小雨下个不停，下得天潮地湿，花草万物复苏。
雨渐渐地大了起来，雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音，道路上因积水过多形成了条条小水沟，这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来，打到脸上，好像调皮的小孩在抓痒痒，而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新，翠绿而令人欣喜。
不知不觉间雨好像小了一点儿，飕飕的风声，潇潇的雨声，沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润，绿得发亮，好像用手一碰就会出现一串小水珠来，这里一丛，那里一簇，显得生机勃勃，焕然一新。
一阵阵微风吹来，把积水吹起一圈圈波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇!好美呀!我忍不住称赞道：我看见过公园里白色的玉兰花，也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊，美得就像天上五颜六色的彩虹，这多小花真艳啊，艳得让我停下了匆忙的脚步，这多小花真香啊，香得沁人心脾。
烦人的雨天，醉人的美景，万物因你而绿。
4年级写景物人作文篇5
自古，贤人志士以听泉，登峰，怀古，称赞山水诸多。故物以类聚，我却独爱海。
不宜多说，当人含有一定量的乐趣，想必定会时刻记着，一个新颖独特的想法出现脑海---观海。一个假期，一个难得的机会，让我来到了浙江，这个哺育美人之地。也许是上天可怜我这个“凡夫俗子”不懂得及体会“仙气”的普通人。观望这优美如画的人间仙境。
首先，未见海，便闻到潮湿的空气包含着海水的味道，那原有纯净的空气夹杂了浓重的鱼腥味。由浅而深入的气味，暗示着距海越来越近，相反，海距我们不远了。再近一点，浓烈的海水鱼腥味更加扑面而来，甚至已经有人将手按在自己的鼻孔，生怕巨大的鱼腥味刺激与破坏他们灵敏的嗅觉和感官。
其次，一座较低的山坡映入眼帘，有人这时产生疑惑，说好的海哪?不必着急，慢慢观看。小山坡底是售票处，一个简洁而看起来令人赏心悦目的小房子。两旁就是那些商人们正在销售着商品。有山有海是美妙所在。景致美好，显现了海的色彩独特，迷人。购买完票，一点点步入山坡顶部，慢慢地，视野越加开阔。古代名人顶峰造极，我来观海不为过。这时顶部已到达，向远处望去，悠闲美好。高大的海船静静处在属于它的地方，排列整齐得像阅兵的坦克，庄严而威武。
接着，下完山坡，便是海了。只见重重叠叠的波浪击打着金色的沙滩，微热的太阳躲在云层的后方，似乎在观望着海水同沙滩之间的嬉戏，时而出现，时而遮挡，倒像正在捉迷藏的小朋友们。一座座高悍的山峰，依靠着海浪，峰上绿树成荫，鸣声四起，看来鸟儿也耐不住海水，波浪的诱惑，与之共舞。沙滩上的人们上演沙滩“play”，互相比拼着谁先到达远处的礁石，有的将金色的沙子掩盖在腿上，竖起一把伞，悠闲“品尝”自然的美妙。小孩子们的兴趣，则是在沙滩上堆积属于他们自己神圣的城堡。气氛恰到活跃。
不久，退潮了，那距沙滩的礁石越加明显，年轻气盛的小伙子们，无处不在诉说他们游泳技术的高超。忘了时间的人们，也有了饥饿的呼唤，带着自己的精美食物来到小亭子，一边享受海风，一边享受风景，品尝着美食，不亦乐乎。
最终，按原路返回，这次的经历感观深刻。
4年级写景物人作文篇6
秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美！
秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。瞧！银杏树的叶子多漂亮啊！一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，犹如黄冠一般。看到这么美丽的银杏树树叶，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，软软的。我闻了闻，一股清香扑鼻而来。
银杏树的树叶是多么的漂亮呀！瞧！那儿的枫叶红得像火一样，走，我们去看看！枫树的叶子是深红色的，可好看了！它一般由五片叶片组成，可像我们的小手啦！当然，也会有六、七片叶片的。
每当一阵秋风吹来，有的枫叶便如同调皮的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫叶都能胜过二月的鲜花了，可见枫叶是多么的红！枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢？一开始我还以为是枫叶爱喝酒，到了每年秋天就会喝许多酒，把脸涨得红彤彤的。后来，经过我反复的观察，研究才发现，枫叶内有两种色素一种是绿叶素，另一种是花青素，在春天时就是因为绿叶素盖住了花青素，所以叶子是绿色的。到了秋天，绿叶素就会被大量损伤，所以叶子就变红了。
在秋天，不管你是在林间小道上还是阳光大道上，到处都能看见许多树叶纷纷扬扬地飘落下来，把秋天装扮成金黄色的！我爱金色的秋天！我爱美丽的大自然！
4年级写景物人作文篇7
刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。
诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。
冬天来了，春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧!想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了!
可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光;我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：
作个“冬天”，更有魅力。
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