职业教育活动方案7篇

方案的制定是实现目标的最佳途径，在写方案的时候，一定要充分考虑到活动中可能出现的问题，以下是好文笔范文小编精心为您推荐的职业教育活动方案7篇，供大家参考。

职业教育活动方案7篇

职业教育活动方案篇1

一、指导思想

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

三、活动时间

-年-月-日——-年-月-日。

四、活动安排

(一)宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

(二)实施阶段(-—-)。

1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

(三)总结阶段(-—-)。

1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料图片整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

职业教育活动方案篇2

为贯彻国家、省20xx年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省20xx年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20xx年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。

一、活动周时间和主题

1、时间：5月的第二周，即20xx年5月8——14日

2、主题：“弘扬工匠精神传承技术技能”

二、活动目的

通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

三、活动内容

（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动

1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。（此项工作由职教中心学校校办负责）

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。（此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制）

4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌（此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制）

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。（此项工作由职教中心学校体育组负责）

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。

（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动

学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（此项工作由职后教务处牵头，专业部同办）

（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动

1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校团委负责）

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。（此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办）

3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。（此项工作由职教中心学校职后教务处负责）

四、媒体宣传

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中；至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件；向报社投送一篇宣传稿（内容可选面可选点）；至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。（此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办）

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。（此项工作由职教中心学校党支部负责）

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。（此项工作由招生办负责）

五、保障措施

1、成立“职业教育体验活动”领导小组

组长：兰福

副组长：刘洪勋刘忠辉赵兴义

组员：邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。

6、编制活动时间安排表，见附件二。

职业教育活动方案篇3

一、活动背景：

正如一代伟人恩格斯所说的"尊师重教是一个民族强大的'表现"如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。

二、活动目的：

通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。

三、活动时间：

20xx年11月24日中午12：20-13：10

四、活动地点：

学院行政楼所有办公室

五、活动主办组织：

xx大学生心理健康协会

六、活动承办组织：

xx大学生心理健康协会各部门

七、活动参加人员：

院大学生心理健康协会所有人员

八、活动内容：

1、所有参加活动的人员11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具)

2、每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。

3、13：10活动结束。

九、活动注意事项：

1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章。

2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗。

3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞。

4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品。

5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持常州纺院的良好志愿者的风采。

职业教育活动方案篇4

“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案:

一、活动时间

20xx年5月9日至5月15日。

二、组织实施

(一)积极开展开放校园活动。

活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。

负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处

(二)积极开展形式多样的为民服务活动。

1.开展专业咨询宣传进社区活动

与20xx年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。

负责部门：招生办

2.开展专业技术服务进社区活动

一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。

负责部门：教务处

3.开展学生服务志愿队进社区活动

利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。

负责部门：团委

(三)开展校企合作育人展示活动。

面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。

负责部门：招生办、实习就业科

(四)开展好职业教育活动周宣传工作。

由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。

负责部门：办公室

(五)做好班级内的宣传工作。

以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。

负责部门：学生科

三、活动要求

(一)各部门要高度重视活动周组织工作。

各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。

(二)各部门要精心组织活动周主体内容。

各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。

(三)认真做好活动周启动仪式。

学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。

各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。

职业教育活动方案篇5

一、时间

5月4日—5月5日。

二、地点

北部湾职业技术学校（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。

三、参加人员

（一）教育厅领导、xx市领导；人力资源社会保障厅等相关部门负责人；xx市有关单位代表。

（二）各设区市教育局分管职业教育副局长、职成科科长。

（三）参展参演的职业院校师生；行业职业教育教学指导委员会代表；行业、企业代表。

（四）其他职业院校及相关机构代表，可自愿参加。

（五）xx市职业院校、中小学校在校生，学生家长代表。

四、有关要求

（一）组织代表团。

各设区市以市为单位组团，高职院校、区直学校和其他单位以学校或机构为单位组团，市代表团每团不超过6人，学校（或机构）代表团每团不超过3人（参展参演和邀请参加人才招聘展区的企业人员除外）。代表团的团长原则上由单位或部门领导担任，并设一名联系人。各代表团于5月2日上午下班前将参会回执（见附件）发至邮箱：。联系人及联系电话：。

（二）报到时间和地点。

报到时间：5月3日，12:00—20:00。

各校参展参演人员报到地点：xx市乘风大道职教中心招待所（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。联系人及联系电话：，xx。参展参演人员提前报到进行布展或彩排可与罗玲老师联系。

代表团其他成员和邀请参加人才招聘展区的企业人员报到地点：中金大酒店（xx市北部湾大道178号）。联系人及联系电话：，xx。

（三）会议食宿。

会议期间食宿统一安排，费用自理。

（四）纪律要求。

各代表团要严格遵守中央“八项规定”等相关要求，不安排与启动仪式无关的活动，不接受宴请和礼物，并按规定履行相关安全责任。参展参演单位于启动仪式当天提前1小时进入会场，5月5日下午5点后撤展。参会代表于启动仪式当天提前15分钟进入会场。整个活动期间自觉遵守会场秩序。

职业教育活动方案篇6

根据教育部、中央宣传部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、共青团中央、中华职业教育社《关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成函〔2017〕4号)要求，为办好2017年职业教育活动周，营造迎接党的十九大胜利召开的良好氛围，结合我省实施的技工大省建设，制定了《安徽省2017年职业教育活动周工作方案》。现将方案转发给你们，并就有关事项通知如下：

一、积极拓展活动内容

要围绕共筑职教梦喜迎十九大这一主题，明确宣传活动的重点，统筹安排好活动周内的各项活动内容，并积极进行拓展延伸。结合中职招生宣传、职教改革、德育与校园文化、校企合作、毕业生就业等工作内容举办生动活泼、形式多样、简朴务实的职教活动，大力营造发展职业教育的良好社会氛围。

二、切实加大宣传力度

要充分利用各类新闻媒体，面向社会各界、广大群众和学生家长，大力宣传构建现代职教体系的重大意义，宣传技工大省建设十条政策措施，介绍本地本校职教发展情况，宣传职教政策、职业院校招生考试改革政策、职业教育服务经济社会的主要成果等，扩大活动周期间的宣传效果。各市、省直管县要在省级及以上新闻媒体宣传报道本地职教活动，同时加强在本地媒体上的广泛舆论宣传，强化活动周的社会氛围。要对本地职业教育发展情况进行梳理，挖掘典型案例和宣传线索。每个市及直管县推荐的典型案例和特色工作宣传材料不少于2篇，省属中专学校、高职院校每校推荐的宣传材料至少1篇，于4月30日前报送至省教育厅职成处指定邮箱。

活动周期间，新华网、人民网、中经网、中青在线、新浪微博等网络媒体将开设职业教育有关宣传栏目(专题)，各地各校要积极关注有关信息并参与相关活动。

三、严格执行日报制度

请各地于活动的次日中午12：00前对前日活动情况、媒体宣传情况进行统计(附件1、2)，以市为单位，连同宣传材料、典型案例等，通过电子邮件报送省教育厅。省属中专学校、高职院校按属地原则，积极参与各市组织开展的活动，相关统计表格及文字材料按日报送市教育局进行统计汇总。

省教育厅将定期对各地现场活动、专题网站、活动方案、上报材料、媒体报道、网络活动参与度、稿件采用情况等进行反馈公示。

四、材料报送格式要求

1.文字材料：活动整体概况和特色工作的文字介绍材料字数在800-1500字左右。如引用其他媒体文章，请务必标注文章来源。

2.照片：jpg格式，图片宽不低于2000像素，单张不低于2m，请对每张图片配文字说明(此组图片建议由专业摄影师拍摄提供)。

3.动漫、视频短片：200m以内，分辨率标清以上(建议 1280*720)，格式为mp4。

活动周结束后，各地要对职教活动周期间的活动进行总结，并于5月20日前将综述材料报省教育厅。各地有关活动组织安排情况于5月5日前报省教育厅职成处。其中，技工大省建设、技工教育宣传情况报省人力资源社会保障厅。

职业教育活动方案篇7

根据国务院关于每年5月的第二周为职业教育活动周的决定，为办好2017年职业教育活动周，大力弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进大众创业、万众创新，经教育部、中央宣传部、人力资源社会保障部研究，现就有关事项通知如下。

一、时间和主题

1.时间：2017年5月8日至14日

2.主题：弘扬工匠精神打造技能强国

二、主要活动

各地要充分结合实际组织开展系列活动。要不断丰富活动内容，创新活动设计;要突出活动重点，办出特色;要贴近群众，生动有趣。

1.开放校园。职业院校要面向中小学生、家长和社区居民，结合本校特点，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业和职业院校，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。

2.开放企业。有条件的行业、企业要面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。

3.开放院所。职业教育研究机构、学会(协会)等要围绕主题，举办论坛、讲座、展览等，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。行业职业教育教学指导委员会要结合行业特点，面向职业院校和企业开展产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业院校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。

4.开放赛场。2017年中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。

5.为民服务。职业院校师生要走出去，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。

三、宣传重点

各地要紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，开展好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。

1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、一带一路等国家战略中的重要作用和意义。

2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。

3.宣传典型经验，充分反映各地发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。

4.宣传感人故事，讲述职业院校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。

5.宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。

6.宣传活动周，围绕主题，重点展示各地开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。

四、工作要求

职业教育活动周作为一项基本制度安排，各地教育、党委宣传、人力资源社会保障部门要高度重视、精心组织。

1.要做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。